Maja Knez Vranić

Ovaj materijal usmjeren je na razvoj životnih vještina za zdrav način života. Učenici istražuju zdrave prehrambene navike, analiziraju osobne i skupne podatke putem anketa te međunarodno surađuju u osmišljavanju aktivnosti poput „Tjedna zdrave prehrane“.Projekt integrira istraživački rad, matematiku, kreativnost i digitalnu suradnju. Učenici sudjeluju u anketama, izrađuju zajedničku knjigu recepata, pišu zajedničku priču pod nazivom „The Nutrition Code“, rješavaju matematičke zagonetke te promišljaju o stvarnim zdravstvenim problemima, poput pružanja podrške prijatelju s nezdravim navikama.
Cilj je razviti kritičko mišljenje, empatiju, timski rad, digitalne kompetencije i svijest o zdravim životnim izborima kroz smisleno učenje temeljeno na stvarnim životnim situacijama.

Gotov materijal

LIFE SKILLS FOR A HEALTHY LIFESTYLE

health

Na nastavi u učionici- može prerasti i u projekt

Mirela Lemo Prevoznik

Priprava u trajanju od dva školska sata.

Materijal je namijenjen obradi teme o Helen Keller ( Silent darkness) kroz integraciju klasične analize teksta ,čitanjem i slušanjem ,izradu zinova ( malih brošura o Helen Keller ) te uporabu umjetne inteligencije - Hello History aplikacije za "razgovor" sa Helen.

 Materijal poučava o Helen Keller koja je bila američka književnica, aktivistica i prva gluhoslijepa osoba koja je stekla sveučilišnu diplomu.Njezin rad i život postali su simbol hrabrosti ,a njezin utjecaj na obrazovanje bio je revolucionaran.

Nastavnička priprema

Culture - Helen Keller- Silent darkness

helen-keller

Jasmina Klanac

Materijal se sastoji od prezentacije i tri diferencirana radna listića. Jedan za redovne učenike, jedan za učenike s teškoćama i jedan za darovite učenike. Namijenjen je učenicima 6. razreda.

Getting around a city / Giving directions- primjer prilagodbe materijala i aktivnosti za učenike s teškoćama i za darovite učenike

getting-around-a-cit

Klaudina Mumić

Materijal je prikladan za učenike 4. razreda koji uče engleski jezik kao prvi strani jezik. Sat je planiran za održavanje izvan učionice , no uz određene prilagodbe može se izvesti i u razredu. Učenici kroz različite aktivnosti uvježbavaju i ponavljaju ciljani vokabular i jezične strukture vezane uz opis mjesta u gradu i snalaženje  po gradu. Kao materijal za sat potrebne su slikovne kartice/kartice s riječima.

My town - nastavnička priprema za sat Engleskog jezika u 4.r. OŠ (prvi strani jezik) - izvanučionička nastava

my-town

Helena Jajčević

Cjelovita nastavna priprema za dva sata engleskog jezika na temu britanskog sustava odlikovanja, osnovne strukture vlasti u Ujedinjenom Kraljevstvu te usporedbe s hrvatskom strukturom vlasti i sustavima odlikovanja i nagrađivanja. Priprema uključuje handout uz prigodni video, materijal za grupni rad, PowerPoint prezentaciju i Kahoot kviz.

The British Honours System

the-british-honours

Nikolina Janc

nastavna priprema za sat ponavljanja izraza There is/ There are u petom razredu osnovne škole.

There is/ There are- utvrđivanje

there-isare

Andrejina Jugovac

Priprema za sat British fashion - Fashion never forgotten 
Razrađena priprema za nastavni sat o britanskoj modi 60-tih,70-tih, 80-tih i 90-tih s dodanim Kahoot kvizom koji povezuje tekst s glazbom toga vremena.

Priprema za sat - British fashion 'Fashion never forgotten'

british-fashion

Ana Katruša

Sastavak Future me namijenjen je učenicima 8. razreda, kao zadnja pisana provjera. U sastavku se učenici osvrću na osnovnoškolsko školovanje i izražavaju svoje želje za budućnost. Učenici pišu vođeni sastavak odgovaranjem na postavljena pitanja. Priložena je i analitička rubrika pomoću koje se pisana provjera ocjenjuje.

Writing task: Future me

future-me

Nastavna priprema za jedan sat engleskog jezika u srednjoj školi koja uključuje nastavni plan i sve potrebne materijale.

Inequality and climate change

inequality-and-clima

Kristina Kaučić

Materijali su namijenjeni obradi teme ljudskih prava na razini B2 te potiču kritičko mišljenje, komunikaciju i aktivno sudjelovanje učenika. Sastoje se od autentičnih videozapisa, kraćih informativnih i argumentativnih tekstova, choice boarda, radnih listova (rječnik i refleksija) te vizualnih poticaja. Aktivnosti su organizirane prema principima choice‑based learninga i omogućuju diferencijaciju, suradničko učenje i povezivanje s građanskim odgojem.

Engleski jezik